廣東中考為大家?guī)?024年廣東省廣州市中考改革有哪些的詳細講解，還不清楚的同學(xué)快來看看哦，希望能幫助大家順利備考哦。

　　2024年廣東省廣州市中考改革有哪些?

　　4個調(diào)整內(nèi)容：

　　1.考試命題：中考逐步向省命題過渡

　　在今年3月8日廣東省教育廳發(fā)出的《關(guān)于公開征求深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施意見征求意見稿意見的公告》中更明確提出“從2024年起，道德與法治……生物學(xué)9個科目筆試由省級統(tǒng)一命題，各市組織實施。”

　　不過，教育廳在6月針對征求到的意見做出的回復(fù)中又透露：廣州、深圳兩個副省級城市可繼續(xù)探索自主命題，其余19個地市實行全省統(tǒng)一命題。目前看來，廣州繼續(xù)自主命題的可能性是比較大的。

　　2.部分區(qū)屬普通高中面向全市招生的比例

　　南沙區(qū)等部分普通高中學(xué)位供給相對寬裕的區(qū)，區(qū)屬示范性普通高中學(xué)校經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，可將不超過25%的招生計劃面向外區(qū)招生。(注：此前是15%)

　　在非中心城區(qū)，引入省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源新建的區(qū)屬普通高中學(xué)校，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后，可將部分招生計劃面向全市招生。

　　3.隨遷子女升學(xué)

　　各區(qū)公辦普通高中招收非政策性照顧的非廣州市戶籍初中畢業(yè)生的計劃為該校當(dāng)年招生計劃的8%至18%。(注：此前省市屬/荔灣/越秀/海珠/天河4區(qū)公辦高中為8%-15%，其他區(qū)為8%-18%)

　　具有我市三年初中完整學(xué)籍且考生本人持有在廣州市辦理且在有效期內(nèi)的《港澳居民居住證》或《外國人永久居留身份證》的考生可報考我市公辦、民辦普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。

　　公辦普通高中投檔時，非政策性照顧的非廣州市戶籍初中畢業(yè)生與戶籍生同時投檔錄取，其錄取人數(shù)不超過其最大計劃數(shù)。( 注：此前是分開投檔錄取)

　　4.全面清理加分項目

　　取消國家規(guī)定以外的所有加分項目，調(diào)整后如下：

　　4個新增內(nèi)容：

　　1.優(yōu)秀體育后備人才招生錄取最低控制分數(shù)線和招生辦法另行制定

　　2.增加高中階段職普融通試點改革

　　3.增加做好殘疾人中考工作

　　4.增加廣州市高中階段考試招生負面清單

　　6個不變：

　　1.學(xué)業(yè)水平考試科目與分值、考試方式等保持不變

　　2.學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容和作用保持不變

　　3.錄取批次和補錄規(guī)則保持不變

　　4.名額分配招生學(xué)校適用范圍、比例保持不變

　　5.自主招生學(xué)校適用范圍、比例保持不變

　　6.隨遷子女報考公辦普通高中“兩個有”條件保持不變

　　廣州市教育局關(guān)于深入推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”工作的重要決策部署，全面落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育評價改革，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》(中發(fā)〔2020〕19號)、《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)〔2019〕26號)、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》(國發(fā)〔2019〕4號)，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(中辦發(fā)〔2021〕40號)，以及國家和省有關(guān)考試招生制度改革等文件精神，進一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革，確保考試招生工作的公平、公正、公開，結(jié)合我市實際，現(xiàn)提出如下意見。

　　一、總體要求

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、科學(xué)規(guī)范、普職并重、公平公正的原則，進一步完善初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，進一步健全基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，推動基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中階段教育高質(zhì)量普及多樣化發(fā)展、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　二、適用對象

　　2024—2026年我市初中應(yīng)屆畢業(yè)生和報考我市高中階段學(xué)校的返穗生、往屆生。

　　三、學(xué)業(yè)水平考試

　　初中學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，其考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

　　(一)考試組織和管理

　　初中學(xué)業(yè)水平考試工作由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，市招考辦和市教研院具體組織實施。

　　(二)考試科目

　　根據(jù)省教育廳規(guī)定，初中學(xué)業(yè)水平考試科目涵蓋國家《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》規(guī)定的全部科目，引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)每門課程，達到合格要求，確保初中教育的基本質(zhì)量。初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為錄取計分科目和錄取參考科目。按照上級要求推進學(xué)業(yè)水平考試由市統(tǒng)一命題逐步向省級統(tǒng)一命題過渡。

　　1.錄取計分科目

　　錄取計分科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康，道德與法治、歷史、物理、化學(xué)，滿分為810分。具體見下表：

　　2.錄取參考科目

　　錄取參考科目包括地理、生物學(xué)、藝術(shù)、信息科技，各錄取參考科目成績評定由高到低分為A、B、C、D、E五個等級，各等級人數(shù)按在全市考生總?cè)藬?shù)所占比例分別劃分為：A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。

　　(三)考試內(nèi)容

　　嚴格按照《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，科學(xué)確定各學(xué)科考試命題內(nèi)容。全面推進基于核心素養(yǎng)的考試，試題要全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，注重加強對學(xué)生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，注重對學(xué)生思維過程、創(chuàng)新意識和在真實情境中分析解決問題能力的考查。試題試卷的整體難度適當(dāng)、題量適中，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的試題，杜絕偏題、怪題。

　　(四)考試方式

　　各學(xué)科考試結(jié)合學(xué)科特點，采取多樣化考試方式。道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、歷史和地理5個科目實行閉卷筆試;英語實行閉卷筆試和聽說能力考試;物理、化學(xué)、生物學(xué)科目實行閉卷筆試和實驗操作考試，其中實驗操作成績不低于每門科目考試總成績的10%;藝術(shù)、信息科技科目實行現(xiàn)場操作考試、閉卷考試;體育與健康科目考試分為體育素質(zhì)綜合評價和統(tǒng)一考試，具體考試方案由市另行制定。

　　(五)考試時間

　　學(xué)生按課程標(biāo)準(zhǔn)修完某學(xué)科后，方可取得該科目的考試資格。各學(xué)科考試時間依據(jù)課程方案和“學(xué)完即考”的原則確定，一般安排在學(xué)年(期)末進行。原則上，生物學(xué)(含實驗操作)和地理2個科目考試，安排在八年級下學(xué)期結(jié)束前進行;道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)7個科目考試和體育與健康統(tǒng)一考試，安排在九年級下學(xué)期進行。

　　四、學(xué)生綜合素質(zhì)評價

　　綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段，作為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)依據(jù)或參考，是指導(dǎo)學(xué)生成長和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據(jù)。

　　(一)學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為高中階段學(xué)校錄取的依據(jù)或參考。各區(qū)和初中學(xué)校要根據(jù)廣州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法的要求組織實施，主要內(nèi)容包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等5個方面，主要采取寫實記錄、評語評價和重要觀測點評價等形式。綜合素質(zhì)評價的實施依托“廣東省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺”進行，以學(xué)期為單位開展評價工作，形成學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價檔案材料。綜合素質(zhì)評價檔案應(yīng)作為普通高中學(xué)校自主招生的重要參考。

　　(二)錄取參考科目在綜合素質(zhì)評價中予以體現(xiàn)。在普通高中自主招生和名額分配招生時，示范性普通高中(包括國家級示范性普通高中學(xué)校和市示范性普通高中學(xué)校，以下同)投檔考生的錄取參考科目成績均須達到C級及以上，非示范性普通高中投檔考生的錄取參考科目成績均須達到D級及以上。

　　五、招生錄取與管理

　　根據(jù)考生志愿、錄取計分科目考試成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。

　　(一)招生范圍

　　1.民辦普通高中學(xué)校、省市屬普通高中學(xué)校面向全市招生。

　　2.區(qū)屬普通高中學(xué)校面向本區(qū)招生，但每所區(qū)屬示范性普通高中學(xué)校原則上可將不超過15%的招生計劃面向外區(qū)招生;南沙區(qū)等部分普通高中學(xué)位供給相對寬裕的區(qū)，區(qū)屬示范性普通高中學(xué)校經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，可將不超過25%的招生計劃面向外區(qū)招生。在非中心城區(qū)，引入省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源新建的區(qū)屬普通高中學(xué)校，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后，可將部分招生計劃面向全市招生。具體比例由各區(qū)根據(jù)實際情況申請。

　　3.越秀、海珠、荔灣三個區(qū)視作同一招生區(qū)域。

　　(二)錄取批次

　　高中階段學(xué)校招生錄取設(shè)置4個批次。

　　1.第一批次：普通高中學(xué)校自主招生計劃;經(jīng)批準(zhǔn)的外語、藝術(shù)類普通高中招生計劃;中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點招生計劃;中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校，下同)省級及以上重點特色專業(yè)招生計劃。

　　2.第二批次：示范性普通高中學(xué)校和省一級普通高中學(xué)校的名額分配計劃。

　　3.第三批次：示范性普通高中學(xué)校其他招生計劃;引入省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源新建的普通高中學(xué)校，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的部分招生計劃。

　　4.第四批次：非示范性普通高中學(xué)校其他招生計劃;中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校，下同)其他招生計劃。

　　(三)自主招生

　　經(jīng)批準(zhǔn)的普通高中學(xué)校可自主招生，招收具有學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀初中應(yīng)屆畢業(yè)生。省市屬學(xué)校面向全市自主招生，區(qū)屬學(xué)校面向本區(qū)自主招生。

　　普通高中學(xué)校自主招生方案由學(xué)校自行制定，其中，市屬學(xué)校將方案報市招考辦，區(qū)屬學(xué)校將方案報區(qū)教育局、市招考辦后，提前向社會公布。普通高中學(xué)校制訂自主招生方案的內(nèi)容要包含學(xué)校招生范圍、計劃、標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序等;普通高中學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價等進行自主招生。

　　被普通高中學(xué)校自主招生錄取的學(xué)生，其初中學(xué)業(yè)水平考試成績不能低于全市統(tǒng)一劃定的招生錄取最低控制分數(shù)線，優(yōu)秀體育后備人才招生錄取最低控制分數(shù)線和招生辦法另行制定。普通高中學(xué)校自主招生各個環(huán)節(jié)應(yīng)向社會公開，接受社會監(jiān)督，其中自主招生名單應(yīng)向社會公示，確認無異議后由學(xué)校報市招考辦錄取。

　　體育、藝術(shù)特長生招生在自主招生范圍內(nèi)安排，招生方案由市另行制定。自主招生計劃由市統(tǒng)籌安排，非示范性普通高中自主招生比例不超過學(xué)校招生計劃的5%，示范性普通高中自主招生比例不超過學(xué)校招生計劃的10%。

　　(四)名額分配招生

　　根據(jù)國家、省關(guān)于優(yōu)質(zhì)普通高中名額分配招生的規(guī)定，公辦的示范性普通高中學(xué)校和省一級普通高中學(xué)校應(yīng)將不低于50%的招生計劃合理分配到初中學(xué)校。

　　省市屬公辦示范性普通高中學(xué)校和省一級普通高中學(xué)校名額分配計劃分配范圍為全市范圍內(nèi)初中學(xué)校(不含特殊教育學(xué)校，下同);區(qū)屬公辦示范性普通高中學(xué)校和省一級普通高中學(xué)校名額分配計劃分配范圍為本轄區(qū)內(nèi)的初中學(xué)校;成立教育集團的示范性普通高中的名額分配招生計劃應(yīng)適當(dāng)向集團內(nèi)農(nóng)村初中和薄弱初中傾斜。

　　報考名額分配計劃的學(xué)生，必須是具有廣州市戶籍(含政策性照顧學(xué)生)，且具有同一初中學(xué)校三年完整學(xué)籍并在該校就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生或從市外轉(zhuǎn)學(xué)到本市并在轉(zhuǎn)入學(xué)校就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　名額分配招生時，應(yīng)將綜合素質(zhì)評價作為重要參考。名額分配計劃具體分配與錄取辦法另行制定。

　　(五)隨遷子女升學(xué)

　　1.具有我市三年初中完整學(xué)籍且具備下列居住證明之一的非廣州市戶籍初中畢業(yè)生，可報考我市公辦、民辦普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。

　　(1)父母一方或其他監(jiān)護人持有在廣州市辦理且在有效期內(nèi)的《廣東省居住證》;

　　(2)父母一方、其他監(jiān)護人或考生本人持有在廣州市辦理且在有效期內(nèi)的《港澳居民居住證》或《外國人永久居留身份證》;不符合以上條件，但具有我市初中學(xué)籍的非廣州市戶籍畢業(yè)生，可報考我市民辦普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。

　　2.省、市屬和各區(qū)公辦普通高中招收非政策性照顧的非廣州市戶籍初中畢業(yè)生的計劃為該校當(dāng)年招生計劃的8%至18%。區(qū)屬公辦普通高中的具體比例由各區(qū)根據(jù)實際情況確定，省市屬公辦普通高中的具體比例由學(xué)校自行確定。公辦普通高中投檔時，非政策性照顧的非廣州市戶籍初中畢業(yè)生與戶籍生同時投檔錄取，其錄取人數(shù)不超過其最大計劃數(shù)。

　　(六)職業(yè)院校招生

　　中等職業(yè)學(xué)校招生分兩個階段完成：第一階段是在我市招生錄取系統(tǒng)統(tǒng)一錄取;第二階段是學(xué)校自主組織生源注冊入學(xué)。具體錄取辦法另行制定。根據(jù)省的統(tǒng)一部署，開展中高職、中職本科貫通培養(yǎng)改革試點，并完善相應(yīng)的招生錄取辦法。

　　(七)補錄

　　普通高中學(xué)校因未錄滿招生計劃或因?qū)W生未按規(guī)定時間到校注冊而空余的計劃，通過市招考辦統(tǒng)一平臺向社會公開補錄計劃，并同樣按考生志愿、錄取計分科目考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果擇優(yōu)錄取。普通高中學(xué)校在補錄階段可面向當(dāng)年未被錄取的本市學(xué)生開展補錄工作;未經(jīng)高中階段學(xué)校同意逾期不報到的考生，視為自行放棄入學(xué)資格，且不能參加統(tǒng)一補錄。具體補錄實施辦法另行制定。

　　(八)其他

　　1.符合政策性照顧條件的考生，可享受戶籍生報考范圍，詳見附件1。

　　2.全面清理加分或優(yōu)待項目，取消國家規(guī)定以外的所有加分項目，規(guī)范執(zhí)行國家規(guī)定的特殊群體等加分或優(yōu)待政策。符合相關(guān)政策的考生，予以加分或優(yōu)先錄取，詳見附件2。

　　3.初中學(xué)業(yè)水平考試不得使用計算器。

　　4.各學(xué)校招生范圍、批次、計劃和錄取辦法等具體情況詳見當(dāng)年《廣州市高中階段學(xué)校招生報考指南》。

　　5.市教育局根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定及市招考辦提供的錄取名冊辦理新生學(xué)籍相關(guān)手續(xù)。

　　6.探索職普融通試點，深化高中階段育人方式改革，推進職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生提供多元選擇。

　　7.做好殘疾人中考工作，普通學(xué)校要積極創(chuàng)造條件招收符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生隨班就讀或特教班就讀，不得因其殘疾而拒絕招收。

　　六、保障措施

　　(一)提高思想認識

　　深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，也是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才、建設(shè)國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的具體舉措。各區(qū)教育局、學(xué)校要進一步統(tǒng)一思想認識，協(xié)同、有序做好相關(guān)工作。

　　(二)深化教學(xué)改革

　　加強師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障，滿足正常教學(xué)需要;進一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，深入實施素質(zhì)教育;嚴格落實課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃，開齊開足國家規(guī)定的課程，合理安排教學(xué)進度。

　　(三)加強規(guī)范管理

　　加強招考隊伍廉政建設(shè)，嚴格執(zhí)行考試招生的各項規(guī)章制度和廉政要求;狠抓考風(fēng)考紀，規(guī)范考場的考務(wù)管理;做好對各類考生(政策性照顧學(xué)生、自主招生、加分錄取和優(yōu)先錄取等)的審核和公示工作;做好學(xué)生考試升學(xué)指導(dǎo)工作;嚴格招生規(guī)范管理，對出現(xiàn)廣州市高中階段考試招生負面清單(詳見附件3)中違規(guī)招生行為的單位和個人，均應(yīng)按規(guī)定嚴肅處理。各級招考部門要完善檢舉和申訴受理機制，依法嚴肅查處違法違規(guī)行為。

　　(四)做好宣傳引導(dǎo)

　　認真做好招生政策解讀宣傳工作，及時回應(yīng)學(xué)生、家長和社會關(guān)切;加強信息服務(wù)，向?qū)W生提供招生、考試、錄取等方面的咨詢服務(wù);做好普通高中和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助等惠民政策的宣傳，營造全社會關(guān)心、支持考試招生制度改革工作的良好氛圍。

　　本意見自印發(fā)之日起施行，有效期至2026年12月31日。

　　以上就是有關(guān)2024年廣東省廣州市中考改革有哪些的內(nèi)容，僅供參考，最終情況請以報考當(dāng)年實際情況為準(zhǔn)。更多廣東中職中專技工招生信息、廣東中考資訊，廣東技校資訊，敬請關(guān)注廣東初中升學(xué)網(wǎng)，也可以點擊>>加入微信群獲取專業(yè)老師指導(dǎo)。填寫文章結(jié)尾處報名表即可預(yù)留學(xué)位，我們會安排專業(yè)老師與您聯(lián)系，提供一對一報名咨詢服務(wù)。