【導(dǎo)語(yǔ)】臺(tái)山市培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，以現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為核心，開(kāi)設(shè)了涵蓋加工制造、電子信息、信息技術(shù)、商貿(mào)服務(wù)、語(yǔ)言文化等領(lǐng)域的20個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了特色鮮明、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的職業(yè)教育體系。廣東中職中專(zhuān)網(wǎng)為大家整理了該校專(zhuān)業(yè)介紹以供參考，具體如下。

　　一、加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　1.數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

　　(1)培養(yǎng)方向：面向機(jī)械冷加工領(lǐng)域，培養(yǎng)數(shù)控設(shè)備操作、工藝編制、數(shù)控編程及質(zhì)量檢驗(yàn)的高素質(zhì)技能人才。

　　(2)核心課程：機(jī)械制圖、數(shù)控車(chē)/銑加工技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人編程與操作等。

　　(3)就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事數(shù)控編程、數(shù)控加工、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和設(shè)備維護(hù)等工作，適應(yīng)智能制造產(chǎn)業(yè)需求。

　　2.模具制造技術(shù)

　　(1)培養(yǎng)方向：聚焦模具設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域，培養(yǎng)具備模具計(jì)算機(jī)繪圖、制造設(shè)備操作、鉗工裝配與維修能力的技術(shù)技能人才。

　　(2)核心課程：模具結(jié)構(gòu)與成型工藝、塑料模具工藝、沖壓模具加工實(shí)訓(xùn)、模具CAD/CAM等。

　　(3)就業(yè)前景：汽車(chē)、家電、醫(yī)療器械等行業(yè)對(duì)模具人才需求旺盛，畢業(yè)生可從事模具設(shè)計(jì)、制造、裝配及維修等工作。

　　3.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

　　(1)培養(yǎng)方向：面向工業(yè)機(jī)器人與自動(dòng)化設(shè)備行業(yè)，培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)安裝、編程、調(diào)試及維護(hù)的高技能人才。

　　(2)核心課程：工業(yè)機(jī)器人編程與虛擬仿真、工作站安裝與調(diào)試、PLC編程與應(yīng)用技術(shù)等。

　　(3)就業(yè)前景：隨著工業(yè)4.0的推進(jìn)，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才需求激增，畢業(yè)生可在智能制造企業(yè)從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備調(diào)試及技術(shù)支持等工作。

　　二、電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　1.電子技術(shù)應(yīng)用

　　(1)培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備電子技術(shù)基礎(chǔ)理論、電子故障分析及解決問(wèn)題能力的技術(shù)型人才。

　　(2)核心課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子產(chǎn)品維護(hù)與維修、電力拖動(dòng)等。

　　(3)就業(yè)前景：畢業(yè)生可在電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、物業(yè)管理部門(mén)、能源管理部門(mén)等單位從事電子設(shè)備制造、維修及管理工作。

　　2.制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)

　　(1)培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握制冷原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)及電氣控制技術(shù)的技術(shù)技能人才。

　　(2)核心課程：制冷原理、機(jī)械制圖、電工儀表與測(cè)量、機(jī)械基礎(chǔ)與金工等。

　　(3)就業(yè)前景：畢業(yè)生可在制冷與空調(diào)設(shè)備制造、經(jīng)營(yíng)及使用單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、銷(xiāo)售及售后服務(wù)等工作。

　　三、信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　1.計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

　　(1)培養(yǎng)方向：面向廣告設(shè)計(jì)公司、文化傳媒公司等，培養(yǎng)從事平面媒體設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)與宣傳的高素質(zhì)技能人才。

　　(2)核心課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、Photoshop、Illustrator、AutoCAD、3Dmax等。

　　(3)就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事平面廣告設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、數(shù)碼照片處理等工作，適應(yīng)數(shù)字化媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

　　2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　(1)培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理及安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　(2)核心課程：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等。

　　(3)就業(yè)前景：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試及網(wǎng)絡(luò)安全管理等工作。

　　四、商貿(mào)服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　1.電子商務(wù)

　　(1)培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、直播銷(xiāo)售等技能的現(xiàn)代商貿(mào)應(yīng)用型技能人才。

　　(2)核心課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)店設(shè)計(jì)與推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、跨境電商等。

　　(3)就業(yè)前景：畢業(yè)生可在電商企業(yè)從事電子商務(wù)專(zhuān)員、外貿(mào)單證員、跟單員、營(yíng)銷(xiāo)員等工作，適應(yīng)新零售發(fā)展趨勢(shì)。

　　2.國(guó)際商務(wù)

　　(1)培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備國(guó)際商務(wù)活動(dòng)基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)及跨國(guó)經(jīng)營(yíng)能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)人才。

　　(2)核心課程：國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論、國(guó)際商法、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)等。

　　(3)就業(yè)前景：畢業(yè)生可在涉外企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)跟單員、商務(wù)文員、跨境電子商務(wù)師等工作。

　　五、語(yǔ)言文化類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　1.商務(wù)英語(yǔ)

　　(1)培養(yǎng)方向：面向涉外貿(mào)易、商務(wù)服務(wù)類(lèi)企事業(yè)單位，培養(yǎng)具備扎實(shí)英語(yǔ)能力和商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用型人才。

　　(2)核心課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。

　　(3)就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員、商務(wù)文員、跨境電子商務(wù)師、海外推廣專(zhuān)員等工作，適應(yīng)全球化商務(wù)環(huán)境需求。

　　六、特色與優(yōu)勢(shì)

　　1.實(shí)訓(xùn)條件先進(jìn)：學(xué)校擁有中央、省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金支持的實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總值超4000萬(wàn)元，涵蓋數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人、電子電工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)領(lǐng)域。

　　2.校企合作深入：與金橋鋁材、鴻特精密、德昌電機(jī)等知名企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)設(shè)“金橋班”“精誠(chéng)達(dá)班”等專(zhuān)項(xiàng)班，實(shí)現(xiàn)課崗對(duì)接，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　3.升學(xué)就業(yè)雙保障：學(xué)校升學(xué)率、就業(yè)率均居江門(mén)市職校前列，學(xué)生可通過(guò)高職高考、自主招生等形式升入本科院校，或直接進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè)。

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