【導(dǎo)讀】許多想要報梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校的考生對該院校的招生專業(yè)情況不太了解，廣東中職中專網(wǎng)帶大家了解梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹的相關(guān)內(nèi)容。

　　梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹

　　梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校(簡稱“梅衛(wèi)職校”)，創(chuàng)辦于1943年，是梅州市中職教育布局調(diào)整、興寧市中職資源優(yōu)化配置后梅州市唯一的一所全日制公辦普通衛(wèi)生中職學(xué)校。學(xué)校有米寨校區(qū)和洪溪橋校區(qū)，校園景色秀美，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的理想之地。學(xué)校秉承“理論為先，實踐為重，技能為精，人格為本”的辦學(xué)理念和“厚德重能，精技健民”的校訓(xùn)。學(xué)校以“管理嚴(yán)、技能強、就業(yè)好”得到社會好評。多年來護士執(zhí)業(yè)資格證通過率一直穩(wěn)居廣東省前列，畢業(yè)學(xué)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率達(dá)到98%以上。2023年我校報名點參加“3+證書”高考的考生大專上線率達(dá)98.32%，其中有37位考生達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線。學(xué)校除現(xiàn)有全日制中職專業(yè)外，還開辦了“高職專業(yè)學(xué)院試點班”全日制大專和成人高等教育業(yè)余大專、本科，形成多渠道、多層次、多形式的辦學(xué)模式，為社會培養(yǎng)更多的技術(shù)型基層醫(yī)務(wù)人員和為高職院校輸送優(yōu)秀的學(xué)生。

　　1.護理專業(yè)

　　職業(yè)面向

　　面向護士、醫(yī)療護理員等職業(yè)，臨床護理、社區(qū)護理、老年護理等崗位(群)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能服務(wù)于農(nóng)村和基層的醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)、保健等各級醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)及其他服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型護理人才。

　　專業(yè)核心課程

　　護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)等。

　　職業(yè)類證書舉例

　　國家護士執(zhí)業(yè)資格證、護理員資格證、保育員資格證、養(yǎng)老護理員資格證等。

　　2.藥劑專業(yè)

　　職業(yè)面向

　　面向醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、醫(yī)藥商品購銷員和倉儲管理員等職業(yè)，藥品流通和應(yīng)用等崗位(群)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)面向基層醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)中心(站)藥房、藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營等行業(yè)企業(yè)，從事中西藥調(diào)劑、藥物檢驗、醫(yī)藥商品購銷、社會藥房藥品銷售等工作的，職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)牢固的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

　　專業(yè)核心課程

　　藥事管理與法規(guī)、藥物制劑學(xué)、藥品營銷綜合技能、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。

　　職業(yè)類證書舉例

　　藥士資格證書、藥品購銷員證

　　3.康復(fù)技術(shù)專業(yè)

　　職業(yè)面向

　　面向康復(fù)技師等職業(yè)，物理治療、作業(yè)治療等崗位(群)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)技術(shù)操作，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)、療養(yǎng)院從事康復(fù)治療及在其他保健服務(wù)業(yè)從事康復(fù)保健工作的初級專業(yè)人員。

　　專業(yè)核心課程

　　臨床疾病康復(fù)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)療法、老年病學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、康復(fù)護理學(xué)等。

　　職業(yè)類證書舉例

　　康復(fù)醫(yī)學(xué)治療士資格證、家庭保健按摩。

　　4.中醫(yī)護理專業(yè)

　　職業(yè)面向

　　面向護士、養(yǎng)老護理員、失智老年人照護員等職業(yè)，中醫(yī)護理、社區(qū)護理、養(yǎng)老護理、康復(fù)護理等崗位(群)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)牢固，掌握現(xiàn)代護理、中醫(yī)護理的基礎(chǔ)知識和技能，具備中醫(yī)臨床護理、護理保健、康復(fù)、健康教育等臨床工作崗位工作能力的初、中級中醫(yī)護理專業(yè)技能型人才。

　　專業(yè)核心課程

　　內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、健康評估、中醫(yī)特色護理技術(shù)、老年護理、社區(qū)護理、中藥方劑等。

　　職業(yè)類證書舉例

　　護士執(zhí)業(yè)資格證書、老年照護、失智老年照護、醫(yī)療個案管理等。

　　5.中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)

　　職業(yè)面向

　　面向康復(fù)技師、保健按摩師、保健調(diào)理師、健康管理師等職業(yè)，推拿治療、保健按摩、康復(fù)治療、健康管理等崗位(群)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有中醫(yī)康復(fù)技術(shù)理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ诟骷夅t(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、社區(qū)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等工作的技能型中醫(yī)康復(fù)技術(shù)人才。

　　專業(yè)核心課程

　　經(jīng)絡(luò)與腧穴、推拿治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、傳統(tǒng)運動療法、康復(fù)評定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、臨床康復(fù)技術(shù)。

　　職業(yè)類證書舉例

　　中醫(yī)體質(zhì)評估與應(yīng)用、失智老年人照護、家庭保健按摩。

　　6.嬰幼兒托育專業(yè)

　　職業(yè)面向

　　面向保育師 、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、健康照護師等職業(yè)，嬰幼兒保育、衛(wèi)生保健等崗位(群)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)在兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員，畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學(xué)，又能在兒童健康管理機構(gòu)、兒童教育機構(gòu)、媒體、公司等從事相關(guān)的工作;為在教育學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，成為寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性的應(yīng)用型專門人才。

　　專業(yè)核心課程

　　嬰幼兒生活照料、嬰幼兒保育活動、嬰幼兒衛(wèi)生保健實務(wù)、嬰幼兒常見傷害預(yù)防與處理、嬰幼兒常見病識別、嬰幼兒檔案記錄與交流。

　　職業(yè)類證書舉例

　　育嬰師證、健康管理師證、營養(yǎng)保健師證、幼兒照護等。

　　以上就是有關(guān)梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹的內(nèi)容，僅供參考，最終情況請以報考當(dāng)年實際情況為準(zhǔn)。更多廣東中職中專技工招生信息、廣東中考資訊，廣東技校資訊，敬請關(guān)注廣東中職中專網(wǎng)，也可以點擊>>加入微信群獲取專業(yè)老師指導(dǎo)。填寫文章結(jié)尾處報名表即可預(yù)留學(xué)位，我們會安排專業(yè)老師與您聯(lián)系，提供一對一報名咨詢服務(wù)。