廣東三二分段協同培養是一種高職院校與本科高校協同育人的試點項目，也稱為“三二分段專升本協同育人項目”。該項目旨在構建從初級到高級的技術技能人才完整培養鏈條，培養適應廣東省經濟社會發展需要的高素質技術技能人才。

　　具體來說，廣東三二分段協同培養項目通過廣東省夏季高考主要面向普通高中應往屆畢業生開展招生，被錄取的考生將在高職院校學習三年，完成高職學段學習并通過各項考核后，獲得高職院校頒發的專科畢業證書。然后，他們將通過轉段選拔考核進入對口本科高校試點專業學習兩年，完成學業要求后，可獲得試點本科高校頒發的普通本科畢業證書和學位證書。

　　這種協同培養方式的優勢在于整體設計和統籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養，確保學生能夠在高職和本科階段獲得連貫、系統的教育和培訓。同時，由于初中畢業生年齡較小，心智尚未發育成熟，三二分段中高職貫通院校對初中畢業生學習和生活管理更加嚴格，以確保為其提供一個良好的學習氛圍和健康的生活環境。

　　然而，需要注意的是，廣東三二分段協同培養項目也有一些限制。首先，學生只能選擇相應專業的本科專業進行學習，不能像專插本一樣自由選擇專業。其次，二三分段學習的內容偏向于理論，可能對大專畢業就出去工作的學生產生一定影響。

　　目前，廣東省已有53所高職院校和27所本科院校參與到三二分段協同培養項目中。例如，嘉應學院與汕頭職業技術學院就開展了此類試點項目，并成功完成了兩屆試點招生工作。